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培养民主科学治教的习惯2
江西将军中学欢迎您   2009-09-30 08:57:17 作者:SystemMaster 来源: 文字大小:[][][]

营养,品尝增长本领的快乐。就像跳舞的愿意进舞厅,踢球的愿意进球场一样。我盼望着师生们在课堂上都能够品尝到增长本领的快乐,便反复强调,没有创立自己独特教学模式的教师,一定要落实课堂教学十条要求:

    1.每堂课都要备课,老教师可以用旧教案,新教师的教案也不用写得太详细,但一定要有备课簿。

    2.每堂课至少要有三类不同的教学目的,以供同学们选择。最优秀的学生会了可以不听课,做自己认为有价值的更深更难的题。后进学生听不懂也可以不听,要选一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助陪坐的、“待业的”、“失业的”学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标,提高学生的“就业率”是一件很快乐的事情。

    3.教师讲授时间别超过20分钟。近5年又提出了别超过15分钟。大部分学生能看会的,老师不要讲,更多时间还给学生去读、去想、去查资料、去讨论、去练习。

    4.   如果是讲新课,学生发言别少于10人次。学生也可以替老师讲难点、讲重点;当然也可以提问题,谈看法。

    5.学生动笔练,包括板书时间别少于10分钟。

    6.处理偶发事件别超过20秒,以减少老师们发火的机会,增长教育智慧。

    7.请学生做课堂教学总结,每堂课请一两名学生谈一两条看法。

    8.至少留三类不同层次的作业,以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业。

    9.下课后的课间十分钟,不离开学生,学生们做操就和他们一起做操,学生在室内,就坐在教室里找三五个学生谈谈心,聊聊天,商量商量怎么学习更愉快、效率更高。

    10.备课簿上写一句话,这节课成功在何处。教师固然要反思,但我觉得首先要正思,找到自己的优点,找到学生喜欢的环节,坚守坚守再坚守,发展发展再发展。这样反思发现的那些不足才会一点点地减少。

    这十条要求,①符合师生眼前利益和国家利益;②可持续发展;③时间成本很低,反正要度过45分钟;④经济成本很低,有钱能做,没钱也能做。越做距离学生越近,效率越高,上课越快乐,时间久了,还会形成自己独特的教学模式。

    老师们守住先贤先哲揭示出的教育常识,守住建国60年中国人创造的经验,再守住自己的教学特长。结合十条标准,再适当引进国外经验,我们的课堂就会越来越美好和谐、顺畅、高效,课堂就能成为师生的精神家园、灵魂乐园。

    我们下大力气抓的另一件事,就是要求学生每天“七个一分钟”:

    1.每天都要做家务劳动,至少一分钟。

    2.   每天写一篇日记,至少写一分钟。

    3.每天唱军歌、唱校园歌曲,唱好歌,至少一分钟:

    4.每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步至少一分钟。

    5.每天练一分钟注意力。

    6.每天练一分钟演讲。

    7.每天带中外名著或好人传记上学,至少读一分钟。